tag:blogger.com,1999:blog-12351562594746504582011-11-22T22:47:06.161-08:00Todos los maestros de este y otros claustros estaís invitados a compartir vuestros "descubrimientos".C.P. Príncipes de Asturiasnoreply@blogger.comBlogger361100tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-77293226347385106862011-10-27T07:55:00.001-07:002011-10-27T07:56:08.256-07:00<iframe src="https://docs.google.com/present/embed?id=df5sfgd5_13fmmgmzc6&size=l" frameborder="0" width="500" height="559"></iframe><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-7729322634738510686?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>COLEGIO PUBLICO DE QUIJORNAhttp://www.blogger.com/profile/06009565654593340055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-53727690930654160702011-10-18T14:47:00.001-07:002011-10-18T14:47:49.175-07:00<a href="http://comunidad.eduambiental.org/file.php/2/paginas_informacion/primaria1.html">PINCHA AQUÍ</a> para acceder a una excelente página con recursos para infantil y primaria, unidades didácticas, fichas, guías de profesor...<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-5372769093065416070?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>COLEGIO PUBLICO DE QUIJORNAhttp://www.blogger.com/profile/06009565654593340055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-31583874448453782082011-09-06T13:53:00.000-07:002011-09-06T14:01:34.528-07:00PINCHA AQUÍ<a href="http://www.es-aqui.com/payno/colabora/flauta_pan.htm">http://www.es-aqui.com/payno/colabora/flauta_pan.htm</a><br /><a href="http://www.comohacer.eu/como-hacer-una-flauta-de-pan/">ENLACE 2</a><br /><a href="http://www.comohacer.eu/como-hacer-un-arpa-casero/">HACER UN ARPA</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-3158387444845378208?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>COLEGIO PUBLICO DE QUIJORNAhttp://www.blogger.com/profile/06009565654593340055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-91725949988680275442011-09-06T13:02:00.001-07:002011-09-06T13:13:29.226-07:00PINCHA AQUÍ<br /><a href="http://recursospizarradigital.blogia.com/"><u>MÁS RECURSOS ORTOGRAFÍA</u></a><br /><a href="http://enlacestic5primaria.blogspot.com/"><u>RECURSOS DIGITALES 5º&nbsp;</u></a> <br /><a href="http://www.aplicaciones.info/ortogra/ortogra.htm"></a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-9172594998868027544?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>COLEGIO PUBLICO DE QUIJORNAhttp://www.blogger.com/profile/06009565654593340055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-59220988070976192172011-09-05T09:42:00.000-07:002011-09-05T09:44:07.819-07:00BLOG QUE VERSA SOBRE LAS MONEDAS DEL MUNDO, PODEMOS UTILIZARLO COMO MÉTODO DE RECOMPENSA, MOTIVACIÓN Y APRENDIZAJE CONTEXTUALIZADO<br /><br /><a href="http://monedanacional.blogspot.com/">PINCHA AQUI</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-5922098807097619217?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>COLEGIO PUBLICO DE QUIJORNAhttp://www.blogger.com/profile/06009565654593340055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-8026352880905238782011-05-14T01:16:00.000-07:002011-05-25T06:43:15.463-07:00<object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" height="500" width="321"><param NAME=movie VALUE="http://www.enfemenino.com/world/communaute/album/album_player.swf?p=16430184&server=www.enfemenino.com"><param NAME=quality VALUE=high><param NAME=bgcolor VALUE=#000000><embed src="http://www.enfemenino.com/world/communaute/album/album_player.swf?p=16430184&server=www.enfemenino.com" quality=high bgcolor=#000000 WIDTH="321" HEIGHT="500" TYPE="application/x-shockwave-flash" PLUGINSPAGE="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"></EMBED></OBJECT><br /><a href="http://album.enfemenino.com/album/692979/logotipos-de-dibujos-y-mitologia-de-asturias-16430184.html">LOGOTIPOS DE DIBUJOS Y MITOLOGIA DE ASTURIAS.</a><br /><br /><a href="http://www.asturiasfoto.com/exposicion/Mitologia-Asturiana/mitologia-asturiana.html">PRESENTACIÓNPERSONAJES</a><br /><a href="http://lacuruxa.es/Mitologia-de-Asturias/Cuentos-y-Leyendas/"><u>CUENTOS Y LEYENDAS</u></a><br /><u><a href="http://youtu.be/jqtadGqlzNo">PINÓN Y TELVA</a> </u><br /><br />MÚSICA-POESÍA<br /><div style="width: 180px; height: 210px; text-align:center; background-color: #343434"><strong><iframe src="http://www.quedeletras.com/boxletras.php?id=39821" width="180px" height="210px" frameborder="0" scrolling="no"> <a href="http://www.quedeletras.com" style="font-size:11px; color:#C0C0C0; text-decoration:none;" title="Letras De Canciones"><br>Letras Canciones.</a></iframe><a href="http://www.quedeletras.com" style="font-size:11px; color:#C0C0C0; text-decoration:none;" title="Letras De Canciones"><br /> www.quedeletras.com</a></strong></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-802635288090523878?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>COLEGIO PUBLICO DE QUIJORNAhttp://www.blogger.com/profile/06009565654593340055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-54038610119935488142011-02-21T10:25:00.000-08:002011-02-21T11:43:40.701-08:00EDAD ANTIGUA<br /><iframe title="YouTube video player" width="480" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/35pIsxpykeI" frameborder="0" allowfullscreen></iframe><br />BEETHOVEN+GUSTAVE KLINT<br /><iframe title="YouTube video player" width="640" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/Vl6P7KlAdrA" frameborder="0" allowfullscreen></iframe><br />BEETHOVEN+PICASSO<br /><iframe title="YouTube video player" width="640" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/Besb25n3va0" frameborder="0" allowfullscreen></iframe><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-5403861011993548814?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>C.P. Príncipes de Asturiasnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-87856551799151744812011-02-21T08:40:00.000-08:002011-02-21T09:48:56.381-08:00<iframe title="YouTube video player" src="http://www.youtube.com/embed/F5WLEu4UIds" frameborder="0" width="480" height="390"></iframe><br /><a href="http://www.youtube.com/watch?v=jYvkpYM2jpc">TIEMPO DE ARRANQUE</a><br /><a href="http://www.youtube.com/watch?v=CAJ2L3ZzV3c">PROS Y CONTRAS</a><br /><a href="http://www.youtube.com/watch?v=fLagUgVQXwY">O PASTEL DOS S.O.</a><br /><a href="http://www.youtube.com/watch?v=5YJSqeoYP9Y">FILOSOFÍA DE LINUX</a><br /><a href="http://www.blogger.com/%3Ciframe%20title=%22YouTube%20video%20player%22%20width=%22480%22%20height=%22390%22%20src=%22http://www.youtube.com/embed/0j7zfiTDF64%22%20frameborder=%220%22%20allowfullscreen%3E%3C/iframe%3E">MÁS FILOSÓFICO</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-8785655179915174481?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>C.P. Príncipes de Asturiasnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-48184032933942976322011-02-21T08:36:00.000-08:002011-02-21T10:10:51.092-08:00<a href="http://www.educa2.madrid.org/educamadrid/madrid-linux">Todo sobre MAX en EDUCAMADRID</a><br /><a href="http://www.educa2.madrid.org/web/max/">DESCARGAS, FOROS Y MANUALES</a><embed id="player1" name="player1" src="http://mediateca.educa.madrid.org/reproductor/pub/flvplayer.swf" width="448" height="356" type="application/x-shockwave-flash" flashvars="file=http://mediateca.educa.madrid.org/videos/publico.flv.php?id_video=33zqzvsqj2awaij6&amp;autostart=false&amp;provider=video" allowfullscreen="true"></embed><br />OBJETIVOS DE MAX SEGÚN LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN:<br /><ol><li>PROMOVER LA UTILIZACIÓN DE SOFTWARE LIBRE EN ENTORNOS EDUCATIVOS</li><li>DOTACIÓN A LOS USUARIOS DE HERRAMIENTAS APROPIADAS DE INTRODUCCIÓN EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN.</li><li>REDUCCIÓN DE COSTES</li></ol><p><br /><br /><br /><embed id="player1" name="player1" src="http://mediateca.educa.madrid.org/reproductor/pub/flvplayer.swf" width="448" height="356" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" flashvars="file=http://mediateca.educa.madrid.org/videos/publico.flv.php?id_video=hev5tfw22vf4p8xh&amp;autostart=false&amp;provider=video"></embed></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-4818403293394297632?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>C.P. Príncipes de Asturiasnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-15889889007565434972011-02-10T07:21:00.001-08:002011-02-10T07:21:05.736-08:00<embed type="application/x-shockwave-flash" src="https://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" width="400" height="267" flashvars="host=picasaweb.google.com&captions=1&hl=es&feat=flashalbum&RGB=0x000000&feed=https%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2FCOLEQUIJORNA%2Falbumid%2F5572029954651759121%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26authkey%3DGv1sRgCOyk7uWXgsDoKA%26hl%3Des" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"></embed><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-1588988900756543497?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>COLEGIO PUBLICO DE QUIJORNAhttp://www.blogger.com/profile/06009565654593340055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-79683749397330180072011-02-10T07:20:00.001-08:002011-02-10T07:20:16.107-08:00<embed type="application/x-shockwave-flash" src="https://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" width="400" height="267" flashvars="host=picasaweb.google.com&captions=1&hl=es&feat=flashalbum&RGB=0x000000&feed=https%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2FCOLEQUIJORNA%2Falbumid%2F5572035183496127697%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26hl%3Des" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"></embed><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-7968374939733018007?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>COLEGIO PUBLICO DE QUIJORNAhttp://www.blogger.com/profile/06009565654593340055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-66931447384509773242011-02-10T07:18:00.001-08:002011-02-10T07:18:55.534-08:00<embed type="application/x-shockwave-flash" src="https://picasaweb.google.com/s/c/bin/slideshow.swf" width="400" height="267" flashvars="host=picasaweb.google.com&hl=es&feat=flashalbum&RGB=0x000000&feed=https%3A%2F%2Fpicasaweb.google.com%2Fdata%2Ffeed%2Fapi%2Fuser%2FCOLEQUIJORNA%2Falbumid%2F5553919126881454769%3Falt%3Drss%26kind%3Dphoto%26authkey%3DGv1sRgCI_6lZmmoID78QE%26hl%3Des" pluginspage="http://www.macromedia.com/go/getflashplayer"></embed><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-6693144738450977324?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>COLEGIO PUBLICO DE QUIJORNAhttp://www.blogger.com/profile/06009565654593340055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-33726614655000246412011-02-05T14:27:00.001-08:002011-02-06T12:32:26.981-08:00ELIMINAR VOCALS DE UNA CANCIÓN PARA HACER UN KARAOKE<br /><a href="http://www.youtube.com/watch?v=6cHOyINp5Zg">link 1 video explicativo</a><br /><iframe title="YouTube video player" src="http://www.youtube.com/embed/5bzGvfRGRQo" frameborder="0" width="480" height="390"></iframe><br /><br />CREATIVE COMMONS MUSIC PARA RADIO ON LINE ESCOLAR<br /><a href="http://tuemites.casaresirratia.com/index.php">SONIDOS RADIO</a><br />ENLACES DE INTERES<br /><a href="http://dig.ccmixter.org/">LINK 1</a><br /><a href="http://www.jamendo.com/">LINK 2</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-3372661465500024641?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>C.P. Príncipes de Asturiasnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-33506954391248571722010-11-17T02:01:00.001-08:002010-11-17T02:01:38.635-08:00<object width="640" height="385"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/K0usZT3LGOQ?fs=1&amp;hl=es_ES"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/K0usZT3LGOQ?fs=1&amp;hl=es_ES" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="640" height="385"></embed></object><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-3350695439124857172?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>COLEGIO PUBLICO DE QUIJORNAhttp://www.blogger.com/profile/06009565654593340055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-1111108970839704572010-10-10T09:27:00.000-07:002010-10-10T09:28:10.586-07:00<object width="640" height="390"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/DDvfN5RrU3A&hl=es_ES&feature=player_embedded&version=3"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowScriptAccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/DDvfN5RrU3A&hl=es_ES&feature=player_embedded&version=3" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowScriptAccess="always" width="640" height="390"></embed></object><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-111110897083970457?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>C.P. Príncipes de Asturiasnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-76501009694527285842010-10-08T11:17:00.001-07:002010-10-08T11:20:50.677-07:00En el siguiente enlace podrás ver cuáles son los inquilinos de los distintos mares. Sobre un croquis de los océanos pinchando encima podrás ver qué peces y mamíferos marinos los habitan<br /><br /><a href="http://www.acuariodeponiente.com/inquilinos.html">Pincha aqui</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-7650100969452728584?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>COLEGIO PUBLICO DE QUIJORNAhttp://www.blogger.com/profile/06009565654593340055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-4928448428161169152010-10-07T04:13:00.000-07:002010-10-08T11:21:19.340-07:00<a href="http://www.reefbuilder.co.uk/">PINCHA AQUI</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-492844842816116915?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>COLEGIO PUBLICO DE QUIJORNAhttp://www.blogger.com/profile/06009565654593340055noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-85462020704267300072010-02-08T13:41:00.000-08:002010-02-08T13:43:52.399-08:00Recursos muy útiles, animaciónes y gráficos muy visuales, sin necesidad de utilizar software especial, DIVIDIDOS POR MATERIAS Y NIVELES<br /><a href="http://www.algobar.com/recursos/spip.php?rubrique14">PINCHA AQUI</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-8546202070426730007?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>C.P. Príncipes de Asturiasnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-22055792380466627932010-02-08T00:40:00.000-08:002010-02-08T00:45:41.634-08:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_xeLCkjOUUOw/S2_OyhwNE_I/AAAAAAAAH3w/hpnDpnHxy8s/s1600-h/Marvel-character-composit.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 200px; height: 114px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_xeLCkjOUUOw/S2_OyhwNE_I/AAAAAAAAH3w/hpnDpnHxy8s/s200/Marvel-character-composit.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5435790642708812786" border="0" /></a><br /><a href="http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/comic">PRESS HERE FOR LINK ONE</a><br /><a href="http://www.mashon.com/spore/">PRESS HERE FOR LINK TWO</a><br /><br />Páginas aptas para primaria. De una forma muy fácil, en estos programas se pueden realizar historietas de cómic tanto en PC como en la pizarra digital. El resultado se puede imprimir, para crear un libro o incluso puede serle añadida música y voz.<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-2205579238046662793?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>C.P. Príncipes de Asturiasnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-8183410027878860362010-02-05T08:54:00.000-08:002010-02-05T09:05:06.295-08:00<object width="500" height="405"><param name="movie" value="http://www.youtube-nocookie.com/v/wMWkVlNhARg&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;color1=0x234900&amp;color2=0x4e9e00&amp;border=1"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube-nocookie.com/v/wMWkVlNhARg&amp;hl=es_ES&amp;fs=1&amp;color1=0x234900&amp;color2=0x4e9e00&amp;border=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="500" height="405"></embed></object><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-818341002787886036?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>COLEGIO PUBLICO DE QUIJORNAhttp://www.blogger.com/profile/06009565654593340055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-83782782094561387052010-02-04T14:36:00.000-08:002010-02-08T13:48:42.671-08:00<a href="http://1.bp.blogspot.com/_xeLCkjOUUOw/S2tP46dgcYI/AAAAAAAAH3o/Im85zzNAsEk/s1600-h/fondo2.gif"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5434525214536921474" style="margin: 0px auto 10px; display: block; width: 320px; height: 212px; text-align: center;" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_xeLCkjOUUOw/S2tP46dgcYI/AAAAAAAAH3o/Im85zzNAsEk/s320/fondo2.gif" border="0" /></a><br /><div><a href="http://www.educa.madrid.org/binary/374/files714/recursos/02035/docs/02035.swf">Pincha aquí para acceder al juego</a>1</div><br /><div></div><br /><div><a href="http://www.csic.es/unawe/">Pincha aquí para el programa UNAWE</a></div><br /><a href="http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/index.html">Pincha aquí para acceder a la página de ISTIF propuesta en el foro</a><br /><a href="http://spaceplace.nasa.gov/sp/kids/cosmic/index.shtml"><br />PINCHA AQUI PARA ACCEDER A LA PÁGINA DE LA NASA (PRIMARIA)</a><br /><a href="http://www.ign.es/ign/home/flash/mi_amiga_la_tierra/home.swf">ANIMACIONES FLASH SOBRE EL UNIVERSO Y EL SISTEMA SOLAR MUY VISUALES PARA PDI O PROYECTOR</a><br /><a href="http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2000/astronomia/chicos/index.html"></a><div></div><br /><div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-8378278209456138705?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>C.P. Príncipes de Asturiasnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-4459085182186271902010-02-04T03:36:00.000-08:002010-02-04T03:42:39.708-08:00<a href="http://www.reciclavidrio.com/entrar.htm"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5434351339949725154" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 152px; CURSOR: hand; HEIGHT: 141px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_mFByq5os69Q/S2qxwFJfFeI/AAAAAAAAFDc/md5r8DNDlAY/s320/content_img_404_0.jpg" border="0" /></a><br /><div>MUY DIVERTIDA, PINCHAD EN LA IMAGEN PARA ACCEDER, incluye animaciones, juegos interactivos, y material didáctico para profes</div><br /><div></div><br /><div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-445908518218627190?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>COLEGIO PUBLICO DE QUIJORNAhttp://www.blogger.com/profile/06009565654593340055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-12348821393061905642010-02-03T07:08:00.000-08:002010-02-03T07:11:09.886-08:00MUY APTA PARA USO EN PIZARRA DIGITAL EN PRIMER CICLO DE PRIMARIA<br /><a href="http://calasanz.edu.gva.es/7_ejercicios/ejercicios1primaria/index.htm">PINCHA AQUI</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-1234882139306190564?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>COLEGIO PUBLICO DE QUIJORNAhttp://www.blogger.com/profile/06009565654593340055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-45272800971899631412009-12-08T03:25:00.000-08:002009-12-08T03:29:52.352-08:00<div>Pi<a href="http://www2.smarttech.com/st/en-US/Support/Downloads/download.htm?file=software%2fSBS%2f10.0sp7%2fboardsp7nbsp3setupwrapper.exe&amp;referrer=SBS%2fNBSv10Win&amp;eula=1">ncha en este vínculo</a> para acceder a la página de descarga de Smart.</div><br /><div>Notebook te permitirá preparar las clases desde el ordenador de tu casa y cargarlas en una memoria externa para reproducirla en el cole. Rellena con los datos del cole, lo que os dará una licencia provisional de 30 días. Antes de cumplirse este plazo os enviaré la clave de activación por e-mail. <a href="http://www2.smarttech.com/st/en-US/Support/Downloads/download.htm?file=software%2fSBS%2f10.0sp7%2fboardsp7nbsp3setupwrapper.exe&amp;referrer=SBS%2fNBSv10Win&amp;eula=1"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5412825946026843154" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 94px; CURSOR: hand; HEIGHT: 41px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://3.bp.blogspot.com/_xeLCkjOUUOw/Sx44hP_ynBI/AAAAAAAAHx8/xS2nofwZY6w/s400/blacklogo.gif" border="0" /></a></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-4527280097189963141?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>C.P. Príncipes de Asturiasnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-63374617564466050262009-11-04T04:31:00.000-08:002009-11-04T04:33:24.040-08:00<a href="http://crishop.blogspot.com/">PINCHA AQUI</a><br /><br />Todo lo necesariopara todas las áreas, área de descarga de libros.<br />Tener en cuenta las instrucciones de la página<div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-6337461756446605026?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>COLEGIO PUBLICO DE QUIJORNAhttp://www.blogger.com/profile/06009565654593340055noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-10284679078701235872009-10-16T06:31:00.000-07:002009-10-16T07:00:51.943-07:00<a href="http://cpcamposdecastilla.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/img/cuentos.gif"><img style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 440px; CURSOR: hand; HEIGHT: 405px; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://cpcamposdecastilla.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/img/cuentos.gif" border="0" /></a><br /><div><a href="http://cpcamposdecastilla.centros.educa.jcyl.es/sitio/upload/img/cuentos.gif"></a><a href="http://the-office.com/bedtime-story/indexmain.htm#stories"><br />Echadle un ojo a los siguientes enlaces para animación a la lectura:<br /></a><a href="http://www.edyd.com/">350 FÁBULAS Y CUENTOS PARA INFANTIL Y PRIMARIA</a><a href="http://the-office.com/bedtime-story/indexmain.htm#stories"><br /></a><a href="http://www.angelfire.com/ne/Bernardino2/">HISTORIAS PARA INFANTIL Y PRIMARIA</a><a href="http://the-office.com/bedtime-story/indexmain.htm#stories"><br /></a><a href="http://www.poesia-infantil.com/index.shtml">POESÍA INFANTIL</a><a href="http://the-office.com/bedtime-story/indexmain.htm#stories"><br /></a><a href="http://www.mundolatino.org/rinconcito/arcoiris.htm">CUENTOS PARA TODAS LAS EDADES</a><a href="http://the-office.com/bedtime-story/indexmain.htm#stories"><br /></a><a href="http://the-office.com/bedtime-story/indexmain.htm#stories">ENGLISH BED TIME STORIES</a><a href="http://the-office.com/bedtime-story/indexmain.htm#stories"><br /></a><a href="http://pacomova.eresmas.net/">ALMACÉN DE CUENTOS</a></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-1028467907870123587?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>C.P. Príncipes de Asturiasnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-17524406338468596382009-10-15T03:35:00.000-07:002009-10-15T03:42:19.727-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.chemainfantil.wordpress.com/"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 200px; height: 140px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_xeLCkjOUUOw/Stb8GE9SN1I/AAAAAAAAHwA/Q5pWIqg-cBo/s200/Dibujo.bmp" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5392774785162950482" border="0" /></a><br />FANTÁSTICA WEB CON CONTENIDOS PARA INFANTIL, OFRECIDA POR JUANMI:<br /><a href="http://www.chemainfantil.wordpress.com/">www.chemainfantil.wordpress.com</a><br />Algunos contenidos: Actividades de psicomotricidad, de lectoescritura, música, colores, etc.<br />Pincha el enlace o la imagen para acceder<br /><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/cm/CONFIG%7E1/Temp/moz-screenshot-3.jpg" alt="" /><br /><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/cm/CONFIG%7E1/Temp/moz-screenshot-2.jpg" alt="" /><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/cm/CONFIG%7E1/Temp/moz-screenshot.jpg" alt="" /><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/cm/CONFIG%7E1/Temp/moz-screenshot-1.jpg" alt="" /><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-1752440633846859638?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>C.P. Príncipes de Asturiasnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-5145465699642949692009-09-21T15:08:00.000-07:002009-09-21T15:12:03.141-07:00<a href="http://docs.google.com/Doc?docid=0Abiab1fRUyZiZGY1c2ZnZDVfMGM3eDZzamQ1&amp;hl=en">pincha aquí para acceder</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-514546569964294969?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>C.P. Príncipes de Asturiasnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-36353554918332656062009-03-25T02:20:00.000-07:002009-03-25T02:21:25.957-07:00PINCHA EN EL ENLACE PARA ACCEDER<br /><br /><a href="http://alumnos.uclm.es/formacion/Manuales/PowerPoint.pdf">POWER POINT, TUTORIAL UCLM</a><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-3635355491833265606?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>C.P. Príncipes de Asturiasnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-2818764522343536002009-03-25T01:58:00.001-07:002009-03-25T01:58:28.874-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://www.aplicacionesempresariales.com/files/2008/07/gimp-gnome-228.png"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 278px; height: 172px;" src="http://www.aplicacionesempresariales.com/files/2008/07/gimp-gnome-228.png" alt="" border="0" /></a><br />Se trata de un programa de retoque y edición fotográfica muy parecido al famoso Photoshop, pero que tiene la ventaja de que es un programa libre, con licencia GPL, lo que nos ahorra costes y nos permite hacer todas las copias del mismo que necesitemos. Dispone de una versión portatil, que se puede llevar en un cd o un pen drive, ahorrándonos el tener que instalarlo en nuestro equipo.<br /><br />PINCHA EN EL ENLACE PARA ACCEDER A UN COMPLETO TUTORIAL<br /><a href="http://tecnologiaedu.uma.es/materiales/gimp/">http://tecnologiaedu.uma.es/materiales/gimp/</a><br /><br /><img src="file:///C:/Documents%20and%20Settings/Administrador/Escritorio/gimp-gnome-228.png" alt="" /><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-281876452234353600?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>C.P. Príncipes de Asturiasnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-62229931906920167332009-03-16T01:48:00.000-07:002009-10-15T03:42:56.965-07:00<a href="http://www.cucurrucu.com/"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5313705100119528146" style="margin: 0px auto 10px; display: block; width: 256px; height: 171px; text-align: center;" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_xeLCkjOUUOw/Sb4SoqXOUtI/AAAAAAAAGiQ/aBRajQ1FCZc/s320/tortuga-cucurrucu.jpg" border="0" /></a> Pincha en la imagen para acceder a la web<br /><div><br />Hola, soy CUCURRUCU !!<br />¿ Que, quien soy yo …? Soy una web infantil ! y CUCURRUCU es mi nombre !!<br />Apréndelo deprisa deletreándolo! CU-CU-RRU-CU !<br />Es fácil, ¿ verdad ?, repítelo una vez más: CU-CU-RRU-CU !<br />En CUCURRUCU, encontrarás muchas cosas para los niños, pero también para los padres y profesores.<br />Miles de cosas para hacer en casa o en clase, como dibujos para colorear, cuentos, poesías, adivinanzas, recursos e ideas para hacer en casa o en clase, ejercicios de matemáticas, ejercicios de caligrafía… de todo en cucurrucu.com !<br />En CUCURRUCU hay información y formación, enseñanza y diversión, entretenimiento y aprendizaje.<br />¿ Empezamos ?<br />A la derecha de la página, dispones de un buscador, debajo de este automaticamente se mostrarán muchas cosas relacionadas con lo que estés viendo en el centro de la página.<br />y aqui abajo, nuevas sugerencias y temas distintos para ver, conocer, aprender…<br />Mas cosas para niños - Infantil, primaria.....<br /></div><br /><p></p><br /><p><a title="PINTAMOS AL AMIGUITO DE WINNIE POOH (23 Septiembre 2008)" href="http://www.cucurrucu.com/pintamos-al-amiguito-de-winnie-pooh/"></a></p><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-6222993190692016733?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>C.P. Príncipes de Asturiasnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-92153664787153947022009-03-12T01:38:00.000-07:002010-02-05T09:09:27.492-08:00<a href="http://portaleducativo.educantabria.es/binary//213/files646/"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; width: 600px; height: 478px; text-align: center;" alt="" src="http://moodyblues.wpic.pitt.edu/Van%20Gogh%20-%20Starry%20Night.jpg" border="0" /></a><br /><div><a href="http://moodyblues.wpic.pitt.edu/Van%20Gogh%20-%20Starry%20Night.jpg"></a><br />BONITA ACTIVIDAD TIC Y DE APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO DEDICADA AL ARTE<br /><a href="http://portaleducativo.educantabria.es/binary//213/files646/">Pincha en la ilustración para acceder</a></div><br /><div></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-9215366478715394702?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>C.P. Príncipes de Asturiasnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-55901844401177259902009-03-09T14:52:00.000-07:002009-03-09T15:03:24.415-07:00<h3 style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="color: rgb(204, 102, 255);" lang="EN-GB"><span style="font-size:6;"><span style="font-family:Times New Roman;">La pizarra digital<o:p></o:p></span></span></span></h3> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="" lang="EN-GB"><span style="font-family:Times New Roman;"> <o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="" lang="EN-GB"><span style="font-family:Times New Roman;"> <o:p></o:p></span></span></p> <p> </p><table style="border-collapse: collapse;" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tr style="height: 138.55pt;"><td style="border: medium none rgb(212, 208, 200); padding: 0cm 5.4pt; width: 158.4pt; height: 138.55pt; background-color: transparent;" valign="top" width="211"><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><b><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';">¿Qué es eso de la <em>Pizarra Digital</em>? ¿Otra TIC? ¿Una complicación más?; </span></b><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';">Seguramente son las preguntas lógicas que surgen en los docentes la primera vez que<span style=""> </span>oyen el término?Pizarra Digital?.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';"> <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';">La integración curricular de las Tecnologías de la Información y la Comunicación supone un nuevo reto para los centros educativos que debemos asumir adjuntando los ingredientes necesarios de formación y motivación del profesorado.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';"> <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';">La escuela actual no puede ni debe ignorar los diferentes recursos que la nueva sociedad de la información y del conocimiento ponen a nuestra disposición, la formación de nuestros alumnos y alumnas debe adaptarse a las futuras demandas que provienen de una sociedad cada vez más dependiente de los avances tecnológicos.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';"> <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';">Integrar los recursos<span style=""> </span>de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la cotidiana labor docente se ha convertido en una demanda social, una necesidad para los docentes, un derecho para los alumnos y una obligación para las administraciones educativas.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';"> </span><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';">Los diferentes modelos y propuestas para llevar a cabo esta integración pueden dar resultados muy variados. No siempre los modelos adoptados han estado a la altura de las expectativas y son pocos los referentes exitosos a los que podemos recurrir. La formación y la motivación del profesorado han sido, en la mayoría de las ocasiones, la asignatura pendiente de gran parte de los proyectos<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';"> <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';">Una correcta reflexión y planificación, una adecuada formación del profesorado y una suficiente motivación son necesarias para iniciar modelos personalizados que cada centro precisa. Los proyectos preparados en los despachos y experimentados en centros piloto necesitan reunir las características de rigor y flexibilidad mencionadas.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';"> </span><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';">Presento en este artículo un modelo de formación, motivación e integración de las TIC que desemboca</span><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';"> </span><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';">en el proyecto actual que estamos desarrollando con gran éxito en el colegio ?Luis de Góngora? de Leganés, denominado "La Pizarra Digital".<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';"> <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';">Llegar hasta aquí y conseguir que el centro educativo se involucre en un proyecto de <b style="">formación, </b>de <b style="">investigación</b> y de <b style="">innovación</b> utilizando los recursos multimedia e informáticos más avanzados, sólo puede lograrse si se reúnen una serie de requisitos de los cuales ninguno se logra de manera gratuita, en nuestro caso, serán necesarias muchas dosis de ilusión y un trabajo continuo y constante.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';"> <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';"> </span><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><b style=""><span style="color: rgb(102, 153, 255); font-family: 'Tw Cen MT';">¿Qué consideramos Pizarra Digital?</span></b><span style="font-family:Times New Roman;"> <span style="font-family: 'Arial Unicode MS';"><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="border: 0cm none windowtext; padding: 0cm; background: black none repeat scroll 0% 50%; -moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; color: rgb(102, 153, 255); font-family: 'Tw Cen MT';" lang="X-NONE"> <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';"> <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';">Llamamos Pizarra Digital (PD) al recurso tecnológico que supone utilizar un ordenador y un videoproyector en los procesos de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en nuestras aulas. Es decir, combinamos la utilización del recurso informático y el recurso multimedia a través de presentaciones en una pantalla a gran tamaño.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';"> <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';">Se trata de la instalación mínima requerida para considerar en los aspectos técnicos, pedagógicos y metodológicos el recurso Pizarra Digital, ordenador y proyector.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';"> <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';">En nuestro caso, el proyecto va más allá al considerar la utilización de la Pizarra Digital Interactiva (PDI) en nuestras aulas. Hemos convenido que merece la pena aumentar la inversión presupuestaria para mejorar la rentabilidad del recurso tras experimentar la utilización de la PD y la PDI.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';"> <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';">La diferencia fundamental entre la PD y la PDI estriba en la interactividad de ésta última. Sobre ella podremos actuar de manera táctil a modo de ratón, teclado, cuaderno de escritura manual, de dibujo, álbum de imágenes, navegador... en<span style=""> </span>definitiva soporte para cualquier programa con el que interactuaremos profesores y alumnos sobre la propia pantalla aumentando notablemente los índices de motivación y los mejores resultados en el aprendizaje.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';"> <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';">Disponemos sobre la PDI de textos, sonidos, imágenes y vídeos y sobre todos ellos podemos interactuar desde la pantalla.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';"> </span><span style="font-family: 'Arial Unicode MS';"><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';">Podemos recordar la afirmación del psicólogo de educación William Glaser según la cual:<img style="width: 286px; height: 216px;" alt="Experiencia" src="http://www.educa.madrid.org/binary/22778/pizarra3.jpg" align="right" height="222" hspace="3" vspace="3" width="320" /></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family:Times New Roman;"> <span style="font-family: 'Arial Unicode MS';"><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';">Aprendemos,</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';"><o:p></o:p></span> </p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';">un 10% de lo que leemos,<br />un 20% de lo que oímos,<br />un 30% de lo que vemos,<br />un 50% de lo que vemos y oímos,<br />un 70% de lo que discutimos y<br />un 80% de lo que experimentamos.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';"> <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><b style=""><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';">Reflexionando</span></b><span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';"> sobre los porcentajes anteriores nos será fácil considerar la rentabilización inmediata de un recurso como el que utilizamos y que pretendemos integrar en nuestras aulas.<o:p></o:p></span></p> <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Tw Cen MT';"><br /></span></td><td style="border: medium none rgb(212, 208, 200); padding: 0cm 5.4pt; width: 11.8pt; height: 138.55pt; background-color: transparent;" valign="top" width="16"><br /></td><td style="border: medium none rgb(212, 208, 200); padding: 0cm 5.4pt; width: 510.2pt; height: 138.55pt; background-color: transparent;" valign="top" width="680"><br /></td></tr><tr><td style="border: medium none rgb(212, 208, 200); padding: 0cm 5.4pt; width: 24cm;color:transparent;" colspan="3" valign="top" width="907"><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" >.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" > <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" > <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" ><a href="http://dewey.uab.es/pmarques/pizarra.htm">http://dewey.uab.es/pmarques/pizarra.htm</a><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" > <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" ><a href="http://www.pangea.org/dim/madrid/">http://www.pangea.org/dim/madrid/</a><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" > <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" > <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" ><br /><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" > <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" > <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" > <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" ><img style="width: 232px; height: 168px;" alt="Experiencia" src="http://www.educa.madrid.org/binary/41797/pizarra2.jpg" align="left" height="280" hspace="3" vspace="3" width="310" />Ventajas de la pizarra digital<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" > <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" >1.- Todos los profesores se sienten cómodos utilizándolo.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" >2.- Las evaluaciones de las sesiones son todas positivas.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" >3.- Existe gran motivación en profesores y alumnos.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" >4.- Los buenos resultados en el proceso enseñanza-aprendizaje son inmediatos.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" >5.- Ubica correctamente los nuevos roles de profesor y alumno.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" >6.- Ofrece siempre unas nuevas propuestas de mejora de las sesiones realizadas.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style="font-family:Times New Roman;"> <span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" ><o:p></o:p></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" ></span> </p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" >Las adaptaciones metodológicas con la utilización de las TIC y de la PDI, se llevan a cabo dentro de un proceso en el que tenemos muy claro que los roles de profesor y de alumno están en continuo cambio: El alumno pasa a ser un protagonista activo de su aprendizaje, aprende a aprender y el profesor es el guía y facilitador de este aprendizaje ayuda al alumno a construir su conocimiento.</span><span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" ><o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" > <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify;"><span style=";font-family:'Tw Cen MT';font-size:11;" >Como decía al principio, es preciso adaptar nuestras escuelas en un acontecer de cambios continuos. Entiendo por Escuela Adaptada la que puede ofertar una formación acorde con las actuales necesidades de la sociedad de la información<span style=""> </span>y que utiliza los recursos TIC para conseguir capacitar a los<span style=""> </span>alumnos para desenvolverse de manera eficaz en la sociedad presente y futura. La PDI ayudará sin duda a conseguir esta adaptación.</span><span style="font-size:11;"></span></p></td></tr></tbody></table><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-5590184440117725990?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>C.P. Príncipes de Asturiasnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-57160595660534521642009-02-09T15:29:00.000-08:002009-02-24T00:53:43.346-08:00<a href="http://www.ids-mannheim.de/ll/uwv/style/english_flag.png"><img style="margin: 0px 0px 10px 10px; float: right; width: 102px; height: 379px;" alt="" src="http://www.ids-mannheim.de/ll/uwv/style/english_flag.png" border="0" /></a><br /><div><strong></strong></div><br /><div><strong>English Grammar exercises:<br /></strong><a href="http://a4esl.org/q/h/fb-lb-aanon.html">A/An:</a><br /><a href="http://www.learnenglish.org.uk/words/activities/comparative_adjectives.html">Comparatives</a><br /><a href="http://www.educa.madrid.org/portal/c/portal/layout?p_l_id=10970.1&amp;p_p_id=visor_WAR_cms_tools&amp;p_p_action=0&amp;p_p_state=maximized&amp;p_p_mode=view&amp;_visor_WAR_cms_tools_contentId=526b5737-4543-4375-8841-e38ed154dd77">Comparatives</a>2<br /><a href="http://a4esl.org/q/h/vc-pronouns-lb.html">Possesives:</a><br /><a href="http://a4esl.org/q/h/lb/have.html">have/has:</a><br /><a href="http://a4esl.org/q/f/x/xz85mbs.htm">am/is/are:</a><br /><a href="http://a4esl.org/q/f/z/zz32mps.htm">verbs and prepositions:</a><br /><a href="http://a4esl.org/q/f/z/zz98bck.htm">prepositions:</a><br /><a href="http://a4esl.org/q/h/vf004-bp.html">plurales irregulares:</a><br /><a href="http://a4esl.org/q/j/ck/mc-plurals.html">plural. singular o posesivos:</a><br /><a href="http://a4esl.org/q/j/ck/mc-pronouns.html">pronombres:</a><br /><a href="http://www.learnenglish.org.uk/words/activities/superlatives01.html">Superlatives</a><br /><a href="http://a4esl.org/q/f/y/yz93fck.htm">question words</a><br /><a href="http://a4esl.org/q/j/jb/mc-be.html">Verb To Be</a><br /><a href="http://a4esl.org/q/h/0101/df-beordo.html">To Be or To Do"</a><br /><a href="http://a4esl.org/q/f/z/zz86skm.htm">Verb "To Be" (Past and present</a>)<br /><a href="http://a4esl.org/q/f/z/zz17mdf.htm">Verb "To Be" (Past and present) 2</a><br /><a href="http://a4esl.org/q/h/9704/dg-wh.html">WH questions</a><br /><br /><strong>VOCABULARY</strong><br /><a href="http://a4esl.org/q/h/vc-clothes-lb.html">Vocabulary: clothes</a><br /><a href="http://iteslj.org/v/ei/clothes2.html">Vocabulary: clothes 2</a><br /><a href="http://iteslj.org/v/ei/clothes.html">Vocabulary: clothes 3</a><br /><a href="http://a4esl.org/q/f/x/xz77mml.htm">Vocabulary: clothes and parts of the body</a><br /><a href="http://a4esl.org/q/h/vc-body-lb.html">Vocabulary: parts of the body</a><br /><a href="http://iteslj.org/v/ei/body.html">Vocabulary: parts of the body 2</a><br /><a href="http://iteslj.org/v/e/ck-months.html">Vocabulary: months of the year</a><br /><a href="http://iteslj.org/cw/2/mg-classroom.html">Vocabulary: classroom materials</a><br /><a href="http://a4esl.org/q/j/ns/mc-classroom.html">Vocabulary: classroom materials 2</a><br /><a href="http://a4esl.org/q/h/ck/sw-house.html">Countries that speak English</a><a href="http://a4esl.org/q/h/ck/sw-house.html"><br />Vocabulary: the house</a><br /><a href="http://a4esl.org/q/h/vc-house2-lb.html">Vocabulary: the house 2</a><br /><a href="http://iteslj.org/cw/1/em-house.html">Vocabulary: the house 3</a><br /><a href="http://a4esl.org/q/h/fb-bd-occupations.html">Professions</a><br /><a href="http://a4esl.org/q/h/fb-lb-unif.html">Professions2</a><strong><br /></strong><a href="http://a4esl.org/q/h/ck/sw-food.html">Vocabulary: Food</a><br /><a href="http://a4esl.org/q/h/vc-food-lb.html">Vocabulary: Food 2</a><br /><a href="http://a4esl.org/q/h/vc-food-lb.html">Vocabulary: Food 3</a><br /><a href="http://iteslj.org/cw/1/vm-food.html">Vocabulary: Food 4</a><br /><a href="http://iteslj.org/cw/1/ck-fruit.html">Vocabulary: Fruit</a><br /><a href="http://a4esl.org/q/h/vm/sw-fruits.html">Vocabulary: Fruit 2</a><br /><br /><strong>PRONUNTIATION</strong><br /><a href="http://solea.quim.ucm.es/cgi-bin/speaker/entrada.pl">Pronuntiation1</a><br /><a href="http://http//solea.quim.ucm.es/cgi-bin/speaker/entrada.pl">Pronuntiation2</a><br /><a href="http://solea.quim.ucm.es/cgi-bin/speaker/entrada.pl">Pronuntiation3</a><br /><br /><span style="font-weight: bold;">PRINTABLES AND GAMES</span><br /><br /><a href="http://www.activityvillage.co.uk">ACTIVITY VILLAGE.CO.UK</a><br /></div><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-5716059566053452164?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>C.P. Príncipes de Asturiasnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-37909761535866333162009-02-09T14:44:00.000-08:002009-02-09T14:51:36.486-08:00<object width="425" height="344"><param value="http://www.youtube.com/v/E3IetQdkhxE&hl=es&fs=1" name="movie"/><param value="true" name="allowFullScreen"/><embed width="425" src="http://www.youtube.com/v/E3IetQdkhxE&hl=es&fs=1" allowfullscreen="true" height="344" type="application/x-shockwave-flash"></embed></object><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-3790976153586633316?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>C.P. Príncipes de Asturiasnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1235156259474650458.post-25629435647922073522009-02-09T14:38:00.001-08:002009-02-09T14:38:39.418-08:00<object width="425" height="344"><param value="http://www.youtube.com/v/TIHsB3Pmr5A&hl=es&fs=1" name="movie"/><param value="true" name="allowFullScreen"/><embed width="425" src="http://www.youtube.com/v/TIHsB3Pmr5A&hl=es&fs=1" allowfullscreen="true" height="344" type="application/x-shockwave-flash"></embed></object><div class="blogger-post-footer"><img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/1235156259474650458-2562943564792207352?l=formacionquijorna.blogspot.com' alt='' /></div>C.P. Príncipes de Asturiasnoreply@blogger.com0